Innowacje pedagogiczne

INNOWACJA „BAWIĘ SIĘ, DZIAŁAM, UCZĘ"

ROK SZKOLNY 2019/2020

ZAŁOŻENIA INNOWACJI

Innowacja i sposób jej realizacji został tak zaplanowany, aby otwierać przestrzeń do samodzielnego uczenia się dzieci: analizowania, klasyfikowania, porównywania, uzasadniania, popierania argumentami, dokonywania analizy i syntezy, przewidywania, wykrywania, ocenia, wnioskowania itd. Budowanie w dzieciach wewnętrznej motywacji, poczucia sukcesu oraz inspirowanie do samorozwoju. Uczynienie małego dziecka aktywnym, myślącym, twórczym, wrażliwym i otwartym. umożliwienie każdemu dziecku rozwijania wszystkich inteligencji.

Aby innowacja „Bawię się, uczę, działam” przyniosła spodziewane efekty należy:

- treść, zakres i zastosowane metody dostosować do możliwości i oczekiwań dzieci, program realizowany będzie w wychowaniu przedszkolnym wśród dzieci w przedziale wiekowym 3 – 6 lat,

- stworzyć właściwą atmosferę sprzyjającą poznaniu świata przez działanie,

- zachęcać do aktywnego udziału w programie rodziców dzieci.

Innowacja będzie realizowana od września 2019 do czerwca 2020 roku szkolnego.

CELE

Wychowankowie uczestniczący w innowacji rozwiną:

- ciekawość badawczą i ciekawość świata,

- zdolność do analizowania, wyciągania wniosków,

- wyobraźnię i fantazję,

- zdolność wykorzystania posiadanej wiedzy i doświadczeń oraz ich przetwarzania,

- radość z możliwości eksperymentowania i działania,

- wiedzę, informacje o tematyce bliskiej i dalekiej,

- umiejętność poszukiwania odpowiedzi na różne ciekawe pytania,

- umiejętność wykorzystania Internetu, jak źródła informacji.

ZADANIA DO WYKONANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ PROGRAMU INNOWACJI:

DZIAŁANIA

CELE

ZADANIA DO REALIZACJI

Wychowanie do wartości

- Przygotowanie dzieci do pracy i życia społecznego, do aktywnego uczestnictwa w kulturze.

- Uczenie wzajemnej tolerancji, akceptacji, zrozumienia potrzeb i odrębności drugiego człowieka oraz rodziny, rozwijanie empatii.

- Wprowadzanie dziecka w świat wartości uniwersalnych: dobro, prawda, miłość, piękno, patriotyzm.

- Kształtowanie poczucia przynależności do wspólnoty – małej i wielkiej ojczyzny oraz tożsamości narodowej i regionalnej.

- Udział w projekcie ogólnopolskim „ Piękna nasza Polska cała”

- „Mały wolontariat” - udział w akcjach charytatywnych – zbiórka kredek dla dzieci, karmy dla zwierząt, nakrętek, itp.

- Udział w akcji ogólnopolskiej „Góra grosza”.

Preorientacja zawodowa

- Zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu.

- Kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania.

- Pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci.

- Stymulowanie pro-zawodowych marzeń dzieci.

- „Moje pierwsze portfolio”.

- „Zobacz jak wygląda świat”.

- „Przewodnik po zawodach”.

- Realizacja zadań z projektu „ Kim będę jak dorosnę?”.

Eksperymenty i działania kreatywne

- Budzenie i aktywizowanie ciekawości oraz aktywności poznawczej dziecka.

- Rozwijanie zainteresowań technicznych i przyrodniczych.

- Stawianie i rozwiązywanie problemów, dostrzeganie związków między przyczyną, a skutkiem.

- Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.

- Odkrywanie piękna i złożoności środowiska przyrodniczego.

- Inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku.

- „Mały badacz” - utworzenie kącika.

-„Przedszkolak w laboratorium” - eksperymenty.

- „Mamo, tato zróbmy to razem” - zabawy badawcze z rodzicami.

- Wycieczka do Parku nauki w Wałbrzychu.

Przedszkolaki serfują

- Zapoznanie dzieci z najważniejszym zastosowaniem Internetu.

- Przybliżenie dzieciom informacji o dobrych i złych stronach Internetu.

- Zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu.

- „Pożyteczne zabawy z komputerem”.

- „Sieć dla przedszkolaka”.

Linki

Kontakty

Logowanie